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本文从营造民主参与氛围, 使学生进入参与角色, 创设冲突情景, 激发主体参与热情和实施开放式教学, 激起主体参与行为等三方面来阐述了如何激发学生学习的主动性、 创造性和积极性, 提高学生的主体参与意识, 让学生成为学习的主人.
让学生成为学习的主人
【摘 要】
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本文从营造民主参与氛围, 使学生进入参与角色, 创设冲突情景, 激发主体参与热情和实施开放式教学, 激起主体参与行为等三方面来阐述了如何激发学生学习的主动性、 创造性和
【机 构】
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茂名市第十中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年15期
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