元认知策略在大学英语词汇教学中的运用

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元认知策略是指学习者对学习过程的思考、对学习任务的计划和监控,以及对学习效果的自我评估。元认知策略在大学英语词汇教学中的应用,包括计划策略的运用、监控策略的运用,以及评估策略的运用。 Metacognitive strategy refers to the learner’s thinking of the learning process, the planning and monitoring of learning tasks, and the self-assessment of learning outcomes. Metacognitive strategies in college English vocabulary teaching, including the use of planning strategies, the use of monitoring strategies, as well as the use of assessment strategies.
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