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在中学阶段,不仅需要教授学生科学文化知识,同时需要开展有效的德育教育,确保学生的长远发展.德育工作不仅是每位德育教师的责任,同时也是中学学校每一位领导干部的责任.为此,本文基于中学德育工作开展现状,从学校领导人员角度入手,提出几点增强中学德育工作实效性的策略,希望可以为其他中学领导干部提供参考.