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课堂教学采用参与式案例教学方法,让学生成为课堂教学的主角,能将审计晦涩难懂的理论融入到具体案例,对于调动学生的学习积极性,夯实学生的审计理论基础,培养学生的审计实践能力有现实意义。运用参与式案例教学方法,目的在于提高学生参与课堂教学的热情,帮助同学提升解决审计工作的实际能力。
谈参与式案例教学法在《审计学》中的应用
【摘 要】
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课堂教学采用参与式案例教学方法,让学生成为课堂教学的主角,能将审计晦涩难懂的理论融入到具体案例,对于调动学生的学习积极性,夯实学生的审计理论基础,培养学生的审计实践
【机 构】
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东莞理工学院经济与管理学院;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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