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精彩纷呈的课外读物,不仅能弥补学生课堂学习的不足,还有利于学生开拓视野,增长知识,培育智能,提高素质。然而,在加强中小学生素质教育的今天,深受学生喜爱的校园图书室如今办得怎样了呢?结合教育教学视导工作,笔者曾对11个乡镇(区)、87所中小学校作了调查了解,发现校园图书室存在一些不容忽视的问题,归纳起来大致如下: