【摘 要】
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现代化技术的引入为我国教育事业焕发了新的生命力,尤其是信息技术的到来,以其良好的课堂效果收到广大教师群体的一致好评.数学作为基础学科和关键学科一直以来都是教学重点,
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现代化技术的引入为我国教育事业焕发了新的生命力,尤其是信息技术的到来,以其良好的课堂效果收到广大教师群体的一致好评.数学作为基础学科和关键学科一直以来都是教学重点,在小学阶段就应该引起足够的重视,然而小学生贪玩好动,思维活跃,对于数学这种抽象性、逻辑性较强的学科没有兴趣,信息技术带来的感官体验极大地改善了这一现状,激发了学生学习数学的兴趣,以此来优化小学数学课堂教学将会事半功倍.基于此,本文就如何将信息技术应用于小学数学课堂教学展开分析.
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