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一、困惑与思考1．由一次课堂“发火”产生的困惑那是前年刚接手教五年级的时候．开学一个多星期．我在班上给学生分析《练习与测试》上面的习题，笔试的倒数二、三两题是短文阅读理解题．我一番细致人微的分析之后．
小学高年级英语阅读理解畏难情绪的分析与解决策略
【摘 要】
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一、困惑与思考1．由一次课堂“发火”产生的困惑那是前年刚接手教五年级的时候．开学一个多星期．我在班上给学生分析《练习与测试》上面的习题，笔试的倒数二、三两题是短文阅读理
【机 构】
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江苏句容市华阳中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
：
2011年1期
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