【摘 要】
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当代中国社会的婚姻匹配模式发生了较大的变化，教育逐渐成为选择婚配模式的首要考虑因素。本文利用中国综合社会调查2012、2015、2017年的微观入户调查数据，分析中国婚姻教育教育匹配模式对婚姻满意度的影响。研究结果显示：夫妻受教育水平差距的扩大会显著提升婚姻满意度，同质化教育匹配模式下的婚姻满意度最低；在非同质教育匹配模式中，传统“男高女低”的教育匹配模式会显著提升婚姻满意度，而“女高男低”的教育
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当代中国社会的婚姻匹配模式发生了较大的变化，教育逐渐成为选择婚配模式的首要考虑因素。本文利用中国综合社会调查2012、2015、2017年的微观入户调查数据，分析中国婚姻教育教育匹配模式对婚姻满意度的影响。研究结果显示：夫妻受教育水平差距的扩大会显著提升婚姻满意度，同质化教育匹配模式下的婚姻满意度最低；在非同质教育匹配模式中，传统“男高女低”的教育匹配模式会显著提升婚姻满意度，而“女高男低”的教育匹配模式在2012年并未对婚姻满意度具有显著影响。随着中国经济社会的发展，到了2015年及2017年“女高男低”的教育匹配模式对婚姻满意度具有显著的正向影响；教育匹配模式对婚姻满意度的影响具有显著的性别和城乡异质性，夫妻双方受教育水平差距的扩大能显著促进城市女性和农村男性婚姻满意度的提高，对城市男性及农村女性并没有显著影响。
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