初二阶段男生英语学习劣势的研究及对策

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性别差别是客观存在的。男生的外语、语文等学科成绩劣于女生,在英语学习中往往处于落后的地位。根据男生的心理特点,避免这些劣势去提高他们的英语学习能力和成绩,正确对待性别差异而使男生更好地学好英语。试通过这次研究对男生学习英语过程中所碰到的问题进行总结归因,并提出相应的解决措施,挖掘男生学习英语的潜能,提高他们学习英语的兴趣。
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