【摘 要】
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要想建立一个和谐的校园关系，首先就是要班级氛围融洽，而班级氛围的融洽，最主要的就是班主任和学生之间的关系，班主任作为管理学生的核心人物，不光光要做好日常工作还应该给学生提
【机 构】
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西藏自治区昌都市卡若区第二初级中学
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要想建立一个和谐的校园关系，首先就是要班级氛围融洽，而班级氛围的融洽，最主要的就是班主任和学生之间的关系，班主任作为管理学生的核心人物，不光光要做好日常工作还应该给学生提供学习和生活各方面的关心做学生的良师益友。而在初中阶段由于学生的身心发展因素，学生大都会发生叛逆的心理情况，这时班主任应该加强对学生的管理，及时注意学生的心理变化，和学生进行沟通，只有这样才能够达到构建和谐校园的目标。
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