兴趣提升音乐课魅力

来源 :音乐大观 | 被引量 : 0次 | 上传用户:toon126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着创新教育的发展,音乐课不再是纯粹的附属课,不再像以前,可以随便上数学或语文课。音乐新课程是一种人文课程,它把学生音乐能力人文素养的整合发展作为总目标,强调知识技能只有在运用中才能真正得到体现。不再只是学生会唱这首歌就完成教学任务了。教学任务要和学生共同完成,如果学生不配合很难达到你预想的上课效果。所以这就要从调动学生积极性入手了。 With the development of innovative education, music lessons are no longer purely subsidiary courses, no longer as before, you can easily math or language lessons. The new course of music is a kind of humanities course, which takes the integration and development of the humanistic ability of music ability as the general goal, emphasizing that the knowledge and skills can really be reflected only in the application. No longer just students will sing this song to complete the teaching task. Teaching tasks to be completed together with the students, if the students do not meet the difficult to achieve the desired effect of your class. So it is necessary to mobilize the enthusiasm of students start.
其他文献
在高中英语教学过程中,第二课堂活动是课堂教学的必要补充.学生通过参加第二课堂活动,不仅能够有效地丰富英语课外知识,活跃英语学习思维,而且还能够有效地提高英语综合能力.
期刊
气的本义是指气体 ,是物质。后来它的词汇意义逐渐虚化 ,而语法功能逐渐增强 ,因而在现代汉语中大都演变成为词尾 ,而且构成新词的能力很强 ,前途广阔。由词尾“气”构成的词
星期三 天气:阴rn今天,老师布置了一个非常有趣的任务,让我们观察黄豆是怎样发芽的.我回到家后,急忙拿来黄豆.rn这些黄豆大小不一,“身穿”黄色的“衣裳”,上面有几个黑黑的
7月1日凌晨,李敏同志不幸因病逝世了,噩耗传来,悲痛不已.我们省民委机关几位已经退休的老同志,缅怀李敏同志在民族工作战线上工作的激情岁月,心潮澎湃,感慨万千.rn中国20世纪
期刊
在新课程改革的大背景下,更加注重对学生情感体验的培养,通过提升学生审美情趣与德育水平,实现素质教育目标。因此,中学音乐教学作为特殊的教育阵地,更要注重情感教育的渗透,
摘要:针对高校数据库实训课程在传统教学中存在的教学方式单一、内容与实践脱节的问题,应用项目驱动法优化教学内容,建立以项目任务为中心的教学体系和师生互动模式。教学实践表明学生不仅提高了学习自主性和数据库理论水平,在工程实践能力、创新意识和团队合作等方面也得到了明显提高。  关键词:项目驱动;教学;实践  作者简介:詹瑾(1976-),女,江西南昌人,广东技术师范学院计算机科学学院,讲师;古俐明(19
“我用一麻袋的钱上大学,换了一麻袋书。毕业了,用这些书换钱,却买不起一个麻袋。”近日,随着各高职院校90后应届毕业生陆续离校实习,打包行李愁煞了万千学子,许多学生纷纷在网上吐
5月,天气渐热,讲个“凉快”的故事,给大家也消消暑吧!rn有一年冬天,一个朋友邀请我到他们山村做客.那个山村地处长白山深处,还没有开发旅游,完全属于原生态.想想东北的大火炕
期刊
在初中英语教学过程中,“How do(does)sb. go to ...”是用来对交通方式进行提问的句型,如:“How do you go to school? / How do you go to work? ”等.这是初中阶段常考的
期刊
我国东北疆域十分辽阔,黑龙江、乌苏里江流域自古以来就是中华民族的祖先劳动狩猎和休养生息之地.俄国原本地处欧洲,与中国相距甚远.15世纪末16世纪初,统一的俄罗斯国家建立
期刊