新时期中职学校班主任班级管理工作艺术探讨

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新时期背景下,在许多中职学校中,班主任教师往往面临着班级管理工作难度大,较复杂的现象.其原因主要为学生质量水平下降、家长意识不足以及中职学生毕业后就业困难等.本文针对如何提高新时期中职学校班主任班级管理工作艺术性进行探讨,提出建立良好师生关系、营造适宜学习氛围、创建良好班级管理情境以及班主任帮助学生进行职业规划四项建议.力求解决上述问题,实现新时期中职学校班级管理最终目标.
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