【摘 要】
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<正>要改变思想品德枯燥、冷漠的面孔,使之趣味盎然,就要优化与创新课堂教学方式,主题式教学应运而生。在此,笔者为大家提供具有代表性的三则主题式教学设计。一、情节型主题
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<正>要改变思想品德枯燥、冷漠的面孔,使之趣味盎然,就要优化与创新课堂教学方式,主题式教学应运而生。在此,笔者为大家提供具有代表性的三则主题式教学设计。一、情节型主题式教学设计编写情节型主题式教学设计,要注意连贯性、情节性,把相关教学内容融入整个故事情节,富有感染力。由于教学对象是中学生,设计情节最好贴近学生日常生活,以引发共鸣。学习粤教版《道德与法治》七年级下册"珍爱生命",我设计了"生如夏花——一场说走就走的旅行"主题式教学。
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