基于实践过程的高职毕业设计改革

来源 :新课程研究:职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ling_Hun
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针对高职院校毕业设计的各种争议,各大高校一直致力于毕业设计改革的有效模式。实践证明,运用实践性设计的方式改革毕业设计,即以理论为导向、实际操作为主完成课题,这种方式可取得较好的效果,且具有广泛、普遍的意义。
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