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智力因素和非智力因素对学生获取学习的成功都是不可缺少的。对大多数学生而言,他们的智力差异并不大。然而,学习效果却存在明显的差异。这说明非智力因素会对学习效果起着重要作用。在化学学习中,学生的兴趣,学习动机,情感意志等非智力因素是化学积极学习的重要因素。本文论述了非智力因素及非智力因素的作用,并重点从化学实验教学过程中如何对学生进行非智力因素培养展开了论述。