【摘 要】
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结合中学生物教学实践积累,如何提高“活动前置式”教学法中的课后辅导,是实施和提高“活动前置式”教法有效性的关键步骤。
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结合中学生物教学实践积累,如何提高“活动前置式”教学法中的课后辅导,是实施和提高“活动前置式”教法有效性的关键步骤。
Combined with the accumulation of teaching practice in middle school, how to improve after-school counseling in the teaching of “pre-teaching activities” is a key step in implementing and improving the effectiveness of pre-teaching activities.
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