【摘 要】
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教育的最高目的就是促进人最大限度地发展。学科性教育更多的是注重系统的专门知识的传授,促进学生全面发展;活动课程的开设更关注的是学生自主的个性化的发展。根据原国家教委
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教育的最高目的就是促进人最大限度地发展。学科性教育更多的是注重系统的专门知识的传授,促进学生全面发展;活动课程的开设更关注的是学生自主的个性化的发展。根据原国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》(以下简称为“课程计划”)规定,
The highest purpose of education is to promote the maximum development of people. Disciplinary sex education focuses more on the imparting of systematic and specialized knowledge to promote the all-round development of students. The opening of the activity curriculum focuses more on the individualized development of students' autonomy. According to the “Nine-year Compulsory Education Full-time Primary School and Junior High School Curriculum Plan (Trial)” (hereinafter referred to as the “Curriculum Plan”) issued by the former State Education Commission,
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