朝阳区多措并举提升产业工人技能国际化水平

来源 :工会博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wc4854598
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>北京市朝阳区是首都功能的重要承载区和国际交往的重要窗口,是北京自贸区和国家服务业扩大开放综合示范区“两区”建设的主阵地,产业组织模式、分工模式、服务模式丰富多元,市场化水平高,综合优势明显。作为北京市产业工人队伍建设改革全面试点单位,朝阳区把强化和创新产业工人队伍建设、尊重和保障产业工人主人翁地位、提升朝阳产业工人技能国际化水平作为产改工作的总体思路,
其他文献
随着风力机装机容量的增加,风力机叶片越来越长也越来越重,要同时满足强度与刚度的要求,最有效的办法是采用碳纤叶片。碳纤维材料自身具有导电性,非常容易引雷而导致叶片发生重大损伤,必须开发出一套专门应用于碳纤维叶片的防雷系统。以某型号风电叶片为研究对象,在理论计算的基础上,通过采用铜网+接闪器组合的方式来提升防雷效果。通过雷电数值仿真和直接雷击试验等方式对防雷设计进行验证。仿真和试验结果表明:该防雷设计
期刊
<正>唐山市丰润区高度重视两新党建工作,切实提高“两个覆盖”水平,推进党建工作与非公企业发展经营深度融合,致力打造党建引领非公企业高质量发展“丰润样板”。“六个一线”推进非公党建与企业发展相融合。组织设置到一线。不断优化党组织设置,将党支部建在行政、技术、生产等各个部门,把党小组设置在车间班组一线。组织生活在一线。注重将党性教育融入日常生产,通过定期召开主题党日、“三会一课”、红色车间评比等方式,
期刊
“封建亲戚,以藩屏周”是对西周分封制的笼统概括。“封建亲戚”的原因在于追念夏商之灭亡,其由来有自,而非空穴来风。分封对象的称谓多有变化,含义有广狭之别,深层原因可能是基于对藩屏效果的判断。西周统治者通过分封、宗法及世官等制度将周邦与天下多邦“合为一家”。西周分封制表面上是“分”,实质上是“合”,即在王畿及四土的疆域范围内通过分封同姓亲族及异姓贵族,达到将点连线,进而扩充至面以维护其政治统治的目的。
期刊
随着广播电视行业发展以及广播发送技术的不断更新,“无人值守”概念已经渗透到了广播电视发射传输领域,主要体现在自动化控制系统在各类广播发射机上的应用。然而自动化系统的介入,使得发射机故障解决也从单一的设备故障解决,上升到自动化系统故障解决。为保证播出任务顺利进行,本文以DAM 10k W中波发射机自动化控制系统为例,探讨中波发射机的故障以及处理方法。
期刊
基于各级政府以及家长对儿童零食安全的重视,本文从2019年1月至2021年12月近3年国家市场监督管理总局发布的不合格食品清单入手,分析了我国儿童零食安全现状,发现目前我国儿童零食市场状况整体安全,但仍存在微生物污染、添加剂超量、超范围使用和质量指标不达标等多种问题,进一步从管理者、生产经营者、消费者层面提出了针对性的管理对策,以期为相关人员研究儿童零食安全提供参考。
期刊
在国家政策引导和大力扶持下,智慧园区已成为园区发展的新趋势。但是智慧园区的架构及概念,大多数人并不清楚;所实施的智慧化覆盖面不够完善:智能化硬件部署不够清晰;管理与企业服务等方面发挥的有效价值需要进一步提升。本文从底层基础框架到网络传输层、数字平台层、智慧应用层等多层面进行了详细的解读和剖析。特别诠释了智慧园区需要与物联网、云计算、移动互联网、大数据等新一代信息技术相融合,通过对园区与企业密切相关
期刊
随着中国经济更深度地融入全球市场,市场竞争环境也变得更为复杂多变,加上小麦制粉产业发展不断内卷,行业竞争进一步加剧,利润不断下降,给G公司的生存和发展带来了严峻的挑战。为适应外部复杂多变的市场竞争环境,应对日益严峻的市场竞争,制定适合自身发展的市场竞争战略,是G公司当前紧迫且意义重大的任务。为解决G公司市场竞争战略选择问题,本文在借鉴国内外战略管理理论研究成果的基础上,综合采用案例分析等多种研究方
学位
本文在走访调研党建引领南通市非公企业健康发展情况的基础上,对南通市非公企业党建目前存在困境进行了总结分析,重点提出党建引领非公企业健康发展的现实路径,以激发南通市非公企业发展的生机和活力。
期刊
随着我国部分城市资源枯竭、部分矿产产能过剩、矿区生态环境破坏严重等问题的出现,如何盘活我国矿产业成为摆在从业人员和地方政府面前的重要问题。国土空间规划的出现为综合整治我国矿产业提供了一条有效途径。但是,如何有效实现矿地融合,优化产业布局,实现我国矿产业的经济发展,需要研究人员深入思考。本文通过对矿地融合现状的分析,从产业规划、产业设计、产业招商、落地实施几个角度探讨了矿产业规划与国土空间规划融合的
期刊
<正>在数学学习中,学生是否理解数学的概念、性质与关系,能否在观察、比较、分析中形成直观意义的感性认识,并通过积极的思维活动获得数学感悟、形成理性认知至关重要。让学生丰富知识的表征,探究蕴含的数学规律,经历数学“再发现”的过程,有助于他们提高数学知识的理解与应用水平。数学实验是一种多层次的活动,既给每个人提供机会,又将促进思维的深入。《课程标准(2022年版)》指出:“教学活动应注重启发式,激发学
期刊