【摘 要】
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教学组织方式是否得当是课堂效率高低的重要方面.在小学美术的水墨画教学中,一直处于一个误区,以传统的水墨画教学方式占主导地位,教学方法没有创新,都是老师画学生模仿,或者
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教学组织方式是否得当是课堂效率高低的重要方面.在小学美术的水墨画教学中,一直处于一个误区,以传统的水墨画教学方式占主导地位,教学方法没有创新,都是老师画学生模仿,或者基础好的学生带差一点的学生.这种方式没有给学生思考的时间,想象力没有得到进一步开发,严重制约了学生的创造性发展.所以,对小学美术水墨画教学来说,仅仅运用老师的画与讲是难以实现教学目标的,或者教学效率非常低下.老师应该改变传统的教学方法,对现有的方法进行改革,给学生创造一个良好的水墨画学习氛围.那么,如何才能有效进行教学呢?
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