论文部分内容阅读
数学教学不仅要让学生掌握书本上的数学知识,也要在课堂教学中培养学生用数学的眼光观察生活的意识和兴趣。学生在走进课堂时,并不是一无所知,他们都有一定的生活经验,同时也对周围事物有着强烈的好奇心。根据他们的这个特点,把数学与现实生活紧密联系起来,让学生感受数学学习不再是局限于教室中的活动,他们生活中的环境、活动的场所等等都可以成为数学学习的课堂。