【摘 要】
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摘 要: Seminar是广泛应用于欧美大学教育中的教学模式,强调以学生为主体,培养学生的综合能力。结合seminar教学模式和我国大学本科课程《传播学概论》的特点,本研究从教学目标、教学思路、教学内容等方面,尝试构建出基于seminar模式的《传播学概论》课程教学改革方案,并于2013年进行课程改革实践。通过学期末对上课学生的问卷调查可知,基于seminar模式的《传播学概论》课程改革方案基本
其他文献
摘 要: 近几年,韩国职业高中的汉语教学蓬勃发展。作者在韩国为期一年的汉语教学中,发现以全南技术科学高中为代表的韩国职业高中在汉语教学中存在诸多问题。国内有关职业高中汉语教学的研究分析较为鲜见,职业高中汉语教学研究处于被忽略的位置。作者就此对韩国职业高中汉语教学现状及教学提出分析与建议。 关键词: 韩国职业高中 汉语教学 教学建议 一、韩国汉语教学背景 韩国是世界上较早开展汉语教学的国
摘 要: 为了进一步增强常州可持续发展的核心竞争力,提高常州城市人文素养,很有必要开展大力提升常州市民人文素养的研究。作者首先阐述了人文素养的概念,其次结合多年的工作经验,深入探讨了大力提升常州市民人文素养的措施,具有一定的参考价值。 关键词: 人文素养 内涵特征 提升途径 1.引言 人文素养表现了社会群体精神面貌与价值理念,对维系社会发展的意识层面起关键作用,市民人文素养的水准能衡量
摘 要: 双耳分听实验通过对比两侧耳朵对某种信号的加工表现,揭示大脑对此种信号加工的偏侧化。双耳分听任务常用来研究纯音、语音和音乐感知的大脑偏侧化,尤其是语音感知的偏侧化。言语感知偏侧化研究中,常见的双耳分听任务有识别任务和辨别任务,两种任务能考察不同的加工水平,也会得到不同的结果。文章在对以上两种任务及其研究总结的基础上,提出未来研究展望。 关键词: 双耳分听 言语感知 研究 展望 1. 引
摘 要: 高中英语教学阅读量、学习方法和应试策略已完全不同于初中英语教学。如何研究高中生的学习方法、学习态度和提高学习成绩摆在英语教学者面前。事实上,学生的主体性重要,老师的主导作用更重要。只有老师发挥好主导性,学生的主体性才能凸显。 关键词: 素质教育 主导作用 主体作用 经过近一年的教学改革实践,我逐渐感受到“三三三”灵动课堂和“学、讲、练、补”教学模式的融合,真正体会这种融合的科学性和实
摘 要:本文梳理了美国哈佛大学教育学院政策研究中心和斯坦福大学教育学院教育政策分析中心两个网站上近三年的与教育公平有关的文章,就起点公平、过程公平和结果公平相对于的种族平等、教师学生分配公平、不同背景学生成就公平三个主题进行了描述分析。 关键词: 教育管理研究前沿 教育公平 哈佛大学 斯坦福大学 教育公平是全世界教育学者共同关注的问题。教育公平包括三个层面的含义:一是机会公平;一是过程平等;一
摘 要: 辅导员是高校学生思想政治教育工作的骨干力量。兼职辅导员在辅导员队伍中起着十分重要的作用,是辅导员队伍中不可或缺的重要组成部分。随着高校教育体制改革的深化,我国高校兼职辅导员制度呈现出一些问题,在地方高校学生工作中表现得比较突出。有必要对兼职辅导员现状进行审视,完善其制度,不断开创地方高校学生工作的新局面。 关键词: 地方高校 兼职辅导 现状 对策 自20世纪50年代我国建立高
摘 要: 2018届高一年级组下学期面临着云南省学业水平测试学校备考方案进行重大调整的挑战。经过认真思考,反复商讨,备课组制定了政治科迎接云南省学业水平测试的备考策略:研读考纲,明确要求;突出重点,编写复习提纲;精心备课,提高课堂效率;加强对学生的督促与思想引导;明确社会热点在政治课中的特殊作用,形成“九环节”的政治课备考教学参考模式:温故知新,考点展示,考点梳理,课堂小结,高声高效,当堂检测,
摘 要: 数字时代,编辑出版行业对未来从业者提出了全新的要求。正确认识地方高校编辑出版学专业实践教学现状及问题,提出科学合理的改进建议,可以改善该专业的实践教学效果,提高人才培养质量。 关键词: 数字出版 编辑出版学 实践教学 编辑出版学专业是一门实践性和应用型很强的专业。随着数字技术的飞速发展,近年来数字出版已经成为出版业发展的新趋势,数字出版在实践性和应用型方面对从业者提出了更高要求
摘 要: 情境教育是我国实施素质教育的重要模式之一。在盲校语文教学中,可以通过生活展示、实物演示、语言描绘、图画再现、音乐渲染及活动体验等策略增强教学效果,促进视障学生喜欢语文、学好语文,更好、更快地发展。 关键词: 情境教育 盲校语文课堂 《台阶》 著名儿童教育家李吉林老师创立的情境教育,是我国实施素质教育的重要模式之一,曾被誉为“蕴含东方文化智慧的课程范式,回应世界教育改革的中国声音
摘 要: 郭明蓉和杜学元编著的《女子教育大辞典》收录3200多词条、140余万字,是我国目前收词量较多、内容丰富、释义较详细的教育专业工具书,更是我国第一部女子教育专业工具书。纵观全书,该辞典具有视角独到、收词适度恰当、释义准确、结构清晰、内容丰富、体例规范、检索方便等特点,并且所收词条力求反映女子教育的方方面面及其研究和实践的最新成果或现状。因此,该辞典是一部编纂质量较高的教育工具书和特色鲜明的