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作文教学是语文学科教学的重要组成部分，同时也是让语文老师感到最难以驾驭的内容。《义务教育语文课程标准》（2011版）对7～9年级学段学生写作的要求是“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”。但是在现实教学中，由于作文布置的随意性及写作指导的缺失直接导致学生作文的“空洞无物，虚情假意”。越来越多的语文教师开始重视作文教学，力求找到一剂行之有效的“良方”，能够使作文教学“药到病除”。