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日常的教育教学工作中，无论是学校还是教师必须要面对的一个特殊的“弱势群体”——学困生。随着学校狠抓教学质量的同时，学困生的心理教育逐渐被边缘化。如何对他们进行有效性的心理调适，是当下学校成才教育的重要组成部分。
如何对学困生进行有效性心理调适
【摘 要】
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日常的教育教学工作中，无论是学校还是教师必须要面对的一个特殊的“弱势群体”——学困生。随着学校狠抓教学质量的同时，学困生的心理教育逐渐被边缘化。如何对他们进行有效性
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县安宜高级中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2012年5期
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