《环境化学》教学改革的实践与探讨

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《环境化学》是环境类专业的一门核心基础课程,在整个专业知识体系中具有非常重要的地位。本文结合笔者在环境化学课程教学中的实践,从优化教学内容、多元化教学方式、课内外教学相长和综合考核方式等方面进行了一些探索,使学生更主动积极地投入到课程的学习中去,培养学生探索创新和自主学习的能力,以满足高层次环境科学专业人才培养的要求。
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