【摘 要】
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幼儿园是实施素质教育的摇篮，是幼儿展现创新精神的自由天地，艺术教育是幼儿园教育活动的重要组成部分，是对幼儿进行素质教育的重要内容和途径，它符合幼儿思维具体形象，富于想象活
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幼儿园是实施素质教育的摇篮，是幼儿展现创新精神的自由天地，艺术教育是幼儿园教育活动的重要组成部分，是对幼儿进行素质教育的重要内容和途径，它符合幼儿思维具体形象，富于想象活泼好动的特点，能激发情趣，体验审美感和成就感，能使幼儿从中获得极大的快乐与满足。抓住契机，我园逐步尝试开展在幼儿园艺术教育中培养幼儿创新能力，在此活动实施过程中，我们先后对构建在艺术教育中培养幼儿创新能力的有效策略等方面进行了大胆的探索与研究，不仅更新了教师教育观念，优化了教育方法而且诱发幼儿兴趣，开启智力，使幼儿聪明好学、思维敏捷、充满
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书籍是人类文明的载体。书籍的产生本身就是一种文明进步的表现。是人类智慧和思想的结晶。书籍自其产生之日起就与文明有着千丝万缕的联系，一种书籍的形式和艺术风格是在特定
新版《数学课程标准》中强调：初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决实际问题，增强应用意识，提高实践能力。数学应用意识就是要求学生认识到生活中存在着大量数学因素，积极发现这些因素并抽象成数学问题，用数学的方法予以解决。 在数学教学中，我们要不断创新，开拓多种应用路径，引导学生有意识地发现并解释现实世界中的数学现象，解决生活中的实际问题，有效提升应用意识。 一、用眼观
科技改变生活，也改变了我们的教学方式和学习方法。在小学数学的教学中，网络教学更能凸显它的作用。它不仅能大容量地展示课堂的教学内容，多角度地演示图形的运动和变化，使课堂充满勃勃生机，而且它能实现师生之间的互动交流，变单一的课堂40分钟教学为全方位、多维度的教与学的交流，克服师生交流的时空限制，培养学生的创新能力。 一、该出手时再出手——网络教学何时用 网络教学并不一定适用于每一课时。像一些内容比
摘 要：发挥学生的主体地位和作用，尝试运用交流讨论和对话探究优化教学过程，利于提高课程教学有效性和学生英语综合运用能力。教师要立足人才培养，理解合作探究的基本特征，认识到多元化模式对培养学生主动学习和表达交流能力的促进作用。 关键词：成才；高中英语；合作；探究 合作学习（Cooperative Learning）是学习者基于个体难以独立完成学习任务基础上而开展的团队化的学习模式。该模式具有互动
乌江流域传统民间图式以其世代传承的习俗和智慧，散发出独特的艺术魅力，它是少数民族传统文化和民族特点的重要内容，具有鲜明的民族性和地域性色彩。将乌江流域民族的传统艺术精
新课改形势下的初中语文，应不失时机地点燃学生的兴趣之火，变学生被动消极的“要我学”为热情主动的“我要学”，以收到事半功倍的效果。那么，在新课改形势下，初中语文教师怎样才能激发和培养学生学习的兴趣，提高教学质量呢？ 一、营造氛围，激发兴趣 营造民主、和谐、宽松的课堂氛围 。孔 子 曰 ：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”民主、和谐、宽松的课堂气氛，是学生主动学习的前提和条件。教师必须不断提
一所优秀学校必须要有良好的治学校风，一个班级也必须要有优良的班风，因为好班风能够带动一个好班级。那么，如何营建良好的班风呢？结合多年来的教学实际，我认为营建良好班风应做到五个字：“静”“净”“敬”“精”“竞”。 静——入室则静 教室是一个学习场所，教师传道授业解惑，学生晨读晚练，奋发攻读，全神贯注，没有一个宁静的学习环境是不行的。学生入室则静，沉静可静心思考，细推数化物理，内化公式定律；沉静又
摘 要：促进中学生心理健康发展，一方面充分体现了以人为本的现代教育理念，另一方面也为学生将来步入社会、走上工作岗位奠定了良好的心理基础。教师在思想品德课程教学中，应积极发挥引导者、促进者和帮助者的重要作用，提高学生的人格素养，培养学生良好的心理素质。 关键词：思想品德；学生心理；健康发展 促进中学生心理健康发展，一方面充分体现了以人为本的现代教育理念，另一方面也为学生将来步入社会、走上工作
随着近些年＂全球化＂一词的蔓延开来,顷刻间缩短了各个国家之间的差距。经济的发展,商业竞争的不断加剧,设计也随之越来越全球化。本文介绍的是一位来自法国的以文字编排设计为