【摘 要】
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释义朗读。朗读之于语文教学的意义。培养语感，增强运用能力，有赖于朗读。深解文本，产生情感共鸣，得益于朗读。爱上阅读，提高审美情趣，离不开朗读。朗读如此重要，现状甚是堪忧。口头
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释义朗读。朗读之于语文教学的意义。培养语感，增强运用能力，有赖于朗读。深解文本，产生情感共鸣，得益于朗读。爱上阅读，提高审美情趣，离不开朗读。朗读如此重要，现状甚是堪忧。口头重视，行动忽视，朗读实属鸡肋。追根溯源深反思，想方设法为朗读。固步自封显然不是心系语文教育者的追求，唯有改变，求真、务实，才能将语文教育臻于完美。更新观念、培养兴趣。措施得力、指导有术。培养学生的朗读习惯和能力，优化语文教学效果，全面提升学生语文素养。
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