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传统文化是我们民族最为深沉的一种精神上的追求,将传统文化渗透到教学中能够更好地促进学生的全面发展.教学中,教师需要从课程与教材入手,将传统文化回归到教育过程中.本文以小学英语为研究对象,对中华优秀传统文化融入到小学英语课堂教学中的策略进行了深入的探究,希望借此有效提升小学英语整体的教学水平.
中华优秀传统文化融入小学英语课堂的教学策略研究
【摘 要】
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传统文化是我们民族最为深沉的一种精神上的追求,将传统文化渗透到教学中能够更好地促进学生的全面发展.教学中,教师需要从课程与教材入手,将传统文化回归到教育过程中.本文
【机 构】
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广西百色市右江区阳圩镇柳羊村小学 533032
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年7期
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