【摘 要】
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提高体育课堂教学效果,必须加强体育教学改革。目前,大多数学校的体育课教学组织形式,仍是按班级而不是按性别、体能上课,这种传统的组织教学弊多利少。近几年来,我们在初中
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提高体育课堂教学效果,必须加强体育教学改革。目前,大多数学校的体育课教学组织形式,仍是按班级而不是按性别、体能上课,这种传统的组织教学弊多利少。近几年来,我们在初中部实行了体能分组教学,体育课堂进行了教学改革,试验结果表明:学生的身体素质普遍得到提高,身体形态、机能、素质发展也较快,各项“达标”指数也逐年提高,效果明显好于普通教学班。
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