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【摘要】
如何在高中英语语法教学中渗透“立德树人”
【摘 要】
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【摘要】 党的十八大明确指出：“把立德树人作为教育的根本任务”。高中英语教学要实现“立德树人”这个德育目标，必须结合英语学科特点，发挥英语学科优势，发展学生英语学科核心素养的同时，注重学生思维品质的培养和塑造，把学生培养成德智兼备、品行兼优的社会主义建设者和接班人。那么对于英语教师而言，要实现立德树人的目标，就要把这一任务落实到日常课堂教学中，在潜移默化的过程中对学生进行德育教育。本文旨在谈论高中
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年15期
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【摘要】 在小学英语课堂中，趣味性教学对于同学们英语学习兴趣的培育、良好学习态度的养成、英语学习效果的提高起着重要的作用。在这教育趋向素质化、多元化的新时代，拘泥于形式的教学模式已经行不通了，教育教学要走出死板、枯燥的泥潭。教师在小学英语的授课当中，通过创设生动有趣的教学课堂，让小学的英语教学的实效性得以提高，为学生今后的英语学习奠定有力的基础。 【关键词】 创新型教育 新时代 多元化教学模式
【摘要】 信任是人和人之间相处的最基本的道德要求，在学校，教师要经常面对性格特点不同的学生，如何在和学生谈话中取得学生的信任，让学生可以向你倾诉。笔者结合自己的实践，认为要做好以下几点：1、合理使用惩罚手段2、要对学生有同理心3、善于表达尊重和温情4、要有宽容之心，耐心。 【关键词】 谈话 信任 同理心 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A【文章编号】 1992-7711（202
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