【摘 要】
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【内容摘要】教师根据语文新课标要求开展高中语文知识教学，就可以提高学生学习的兴趣、效率与自主性，从而就能提高学生的语文水平与核心素养。因此，教师可以将高中语文知识教学与信息技术相融合，这样开展高中语文知识教学就能提高学生学习的兴趣，并教授学生学习技巧，从而就能使学生积极地进行高效自主学习。那么，教师应该如何开展高中语文知识教学，才能将语文知识教学与信息技术有效融合。本文从创新教学、设置任务、引导互
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【内容摘要】教师根据语文新课标要求开展高中语文知识教学，就可以提高学生学习的兴趣、效率与自主性，从而就能提高学生的语文水平与核心素养。因此，教师可以将高中语文知识教学与信息技术相融合，这样开展高中语文知识教学就能提高学生学习的兴趣，并教授学生学习技巧，从而就能使学生积极地进行高效自主学习。那么，教师应该如何开展高中语文知识教学，才能将语文知识教学与信息技术有效融合。本文从创新教学、设置任务、引导互动、展现内容四方面入手，阐述了高中语文知识教学与信息技术有效融合的策略。
【关键词】高中
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【内容摘要】随着近些年来新课程改革的深入推进，在高中教学过程中，老师要不断改变自己的教学方式方法，适应课程改革标准。让学生们主动参与到学习过程中是最好的教学方法，所以角色扮演的教学方式出现了。本文通过提出什么是角色扮演法，并分析在实际的教学过程中如何实现角色扮演法的教学，旨在真正实现高中历史教学中角色扮演法的运用实施。 【关键词】高中历史 角色扮演 总结 在高中历史的课堂教学中，角色扮演的方法
【内容摘要】随着我国经济水平的不断提高以及综合国力的逐渐增强，社会的快速发展为我国的教育事业提出了更高的要求与挑战，尤其是对我国农村初中的教育。基于此，为提高农村下足球教学质量本文通过分析农村初中足球课程的开展现状，进而研究提高早农村中开展足球教学的有效措施。 【关键词】农村初中 校园足球 现状分析 初中足球运动课程的开展本身是一项健身、娱乐、竞技于一体的综合性较强运动项目，在农村初中阶段的教
【内容摘要】在初中体育教学里，对于中学生的核心素养要求有3个，那就是拥有良好的运动的能力，保持健康的行为以及具有良好的体育品德。因此，初中体育教师在培养中学生核心素养的时候，一定要依据中学生独特的年龄特点，运用适宜的方法对中学生开展有效的培养，令中学生可以在日后的发展之中拥有优良的品格以及优秀的能力，这样才可以使中学生更好的成长和发展，笔者通过访问多个初中体育教师，分析在初中体育课里如何合理的培养
【内容摘要】新课标的改革已经逐步普及，这对高中政治的教学有了新的要求。高中政治的教材也随着社会的发展有了更新，加入了漫画的元素，使政治的严肃呆板印象大大降低，同样也让同学们用一种更为直观、简单的方式来接受新的知识和思想，提高学生的兴趣和学习积极性。教师也可以通过一种深入浅出的方式来讲解知识，而不是照本宣读。本文将研究高中政治教学中引用漫画的价值和作用。 【关键词】漫画 高中政治 课堂教学 引言
【内容摘要】历史学科本身就是初中教育体系中的基础教育内容，同时对于学生的全面发展来说是非常重要的。在我国传统初中历史教学环境中，很多教师过于重视历史知识的讲解，忽视了各类知识的相互联系，同时也没有引导学生形成深度学习的理念。本文先阐述了初中历史教学的基本现状，在明确深度学习应用必要性的基础上，最终从激发学生的学习兴趣、积极使用多媒体技术、全面渗透态度价值观教育、通过思维导图优化知识体系四个方面，综
【内容摘要】对于初中学生来说，生物学课程对于学生们的发展具有重要的意义。学生们可以通过对生物学课程的学习来扩充自己在生物科学方面的知识内容，了解自然，除此之外，还可以通过学习生物课程学习解决问题的方式方法。学生们在学习生物课程的过程当中，可以积极的参与到课堂中去，学生们可以对所学的内容去提出问题，在老师的讲解和书本当中得到相关的信息，从而对所提出的问题进行解决，并发现其中的所蕴含的规律。学生们在生
【内容摘要】在新课程改革的背景下，传统的数学教学模式已经不能够满足当代教育的要求。因此，初中数学教师要摒弃传统的教学方式，积极的探索能够调动学生对初中课堂学习兴趣的学习方式，因此，互动教学的方式被初中数学教师广泛的应用于教学中，不仅活跃乐了数学课堂的学习气氛，提升课数学的教学效率，对学生的综合能力也起到了一定的培养作用。基于此，本文将对创新初中数学互动教学的策略进行分析，为广大初中数学教育工作者提
【内容摘要】随着时代的发展，我国对于教育的重视程度越发提高。高中思想政治课是提高学生的思想素养的一大重要手段，但是放眼当下，许多学生都认为高中思想政治课枯燥乏味，毫无乐趣，其中讲解的各种理念政策更是与自己相距甚远，由此一来，学生的学习兴趣就会大幅下降，进而影响到思想政治课的教学质量。归根结底，并非是思想政治课本身存在问题，而是因为传统教学模式无法带给学生良好的学习体验，使得学生不愿意深入到政治课程
【内容摘要】初中阶段是提高学生英语能力的关键时期，教师不仅需要重视学生的语言表达能力，还需加强对学生读写能力的培养。读写结合模式是英语写作教学中的一种新型教学模式，其强调阅读与写作相互结合，这种方式不仅能改变以往传统教学中阅读与写作相互独立的关系，还可以进一步提高教师的教学效率与学生的学习效果。文章将围绕读写结合模式的内容及特点，针对初中写作教学提出几点策略，旨在进一步提高初中学生的英语写作能力。
【内容摘要】新课程改革实施后，高中课程都在积极探索新的教学方式并已经有一些成熟的教学模式被推广，但是高中信息技术课在这些方面却没有表现出应有的活力，作为信息素养培养的主要责任学科，我们应该深入找到现存的问题并分析其出现的原因，以求改变和解决目前的状况与问题，提高最终的教学效果和质量。 【关键词】信息技术 学科素养 案例教学 伴随着经济日新月异的发展，社会对于人才的要求开始变化，学生的价值取向、