巧用案例,提高初中生物课堂教学实效性——《输血与血型》案例教学

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案例教学法是一种以案例为基础的教学法,教师在教学中扮演着设计者和激励者的角色,运用典型案例,鼓励学生积极参与讨论,并将学生带入特定的情境中,以提高学生分析和解决实际问题能力的一种教学方法。在初中生物课堂中实施案例教学有利于帮助学生构建清晰、完整的知识体系,从而提高课堂教学的实效性。
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