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为解决高等师范院校物理专业学生的知识结构和实际能力与社会需要明显不相适应的矛盾，我们对四年制物理专业的课程结构进行了全面改革。改革后，毕业生不仅能胜任普通中学或职业中学（职业中专）的教学，而且有能力参与厂矿企业的技术工作，具有更广泛的适应性和更强的竞争力。
高等师范学校物理专业课程结构改革研究
【摘 要】
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为解决高等师范院校物理专业学生的知识结构和实际能力与社会需要明显不相适应的矛盾，我们对四年制物理专业的课程结构进行了全面改革。改革后，毕业生不仅能胜任普通中学或职业
【机 构】
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信阳师范学院
【出 处】
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大学物理实验
【发表日期】
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1996年2期
【基金项目】
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国家教委下达项目，世界银行贷款资助
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