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在初中作文教学中，教师要引导学生从经典的文章中借鉴写作方法，提升作文水平；要让评语富有人性化，唤起学生的作文热情，缩短师生间的心理距离；要鼓励学生参与评价，培养学生自主评改能力。
优化初中作文教学指导与评价之策略
【摘 要】
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在初中作文教学中，教师要引导学生从经典的文章中借鉴写作方法，提升作文水平；要让评语富有人性化，唤起学生的作文热情，缩短师生间的心理距离；要鼓励学生参与评价，培养学生自主评改能
【机 构】
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江苏省邳州市土山初级中学 江苏 邳州 221300
【出 处】
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文科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2014年4期
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