【摘 要】
：
目的探讨风湿性心脏瓣膜病(风心病)心房颤动(房颤)患者心房组织中转化生长因子-β(transforming growth factor-β,TGF-β)基因转录和蛋白质表达的改变. 方法 42例风心病接受
论文部分内容阅读
目的探讨风湿性心脏瓣膜病(风心病)心房颤动(房颤)患者心房组织中转化生长因子-β(transforming growth factor-β,TGF-β)基因转录和蛋白质表达的改变. 方法 42例风心病接受换瓣手术者分为二组,其中窦性心律组20例,慢性房颤组22例(≥6个月),于术中获取的右心耳组织(约100mg),通过半定量逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)技术,测定心房组织中TGF-β mRNA的相对含量;运用免疫组织化学方法,检测心房组织中TGF-β的定位和蛋白相对表达量. 结果与窦性心律组相比,慢性房颤组TGF-β1mRNA相对含量增加差异有显著性(P＜0.001),两组间TGF-β2mRNA水平差异无显著性(P＞0.05).TGF-β1、TGF-β2在两组患者心房组织中主要表达在心房肌细胞.与窦性心律患者相比,慢性房颤患者的心房组织的TGF-β1蛋白表达增加差异有显著性(P＜0.01),而TGF-β2的蛋白表达差异无显著性(P＞0.05). 结论房颤患者心房组织中TGF-β1分子重构可能是房颤时心房纤维化发生的分子机制之一,与房颤的发生和维持有关.
其他文献
目的比较组织工程化肌腱与正常肌腱的力学强度,为组织工程技术修复肌腱缺损提供理论参数.方法以鸡作为实验动物,采用组织工程技术在鸡的趾腱鞘区形成肌腱组织.观察8、12、14
目的:探讨右胸导联终末r′,在非典型性右束支传导阻滞(AIRBBB)与假性右束支传导阻滞(假性RBBB)的鉴别诊断指标.方法:用多层面的心电图(ECG)与心电向量图(VCG)观察162例右胸导
基于当前"环境工程原理"课程的开设现状和对高职课程项目化教学的思考,率先将项目化教学理念引入到"环境工程原理"教学当中。基于工作过程导向的理念,以典型环工单元设备操作与优化控制为载体,对"环境工程原理"课程进行了项目化整体设计与实施,以提高学生的综合职业能力、岗位适应能力和可持续发展能力。
全面推行素质教育，大面积提高教育教学质量，是每一个教师努力追求的目标，转化数学学困生，使他们掌握一定的数学知识，形成必要的数学的技能，是我们数学教师应尽的义务和责任。
加强技术动作的训练是投掷远近的关键。准确的技术动作不仅能获取更合理的出手速度，同时也只有相对标准的技术动作才能获取更大的出手速度。提高初速度的方法是加强力量训练，达
看到一篇文章说：现在的时代要求人们终生学习，但绝大多数人们却不喜欢学习。原因是在童年时受到了学习的伤害。也就是他们的父母，他们的老师，用传统的教育方法使他们受到了学习的
NF-κB 是一种具有多向转录调节作用的蛋白质.它分布广泛,并调节多种基因的转录调控,参与炎症反应、免疫应答以及细胞的增生、转化和凋亡等重要的生理病理过程.最近研究表明,
目的苦豆碱是从宁夏产药用植物苦豆子中提取出来的一类新药,目前尚无合适的检测方法用于苦豆碱片的含量测定.由于辅料的干扰,用于测定纯苦豆碱的紫外分光光度法不能用于片剂
目的:探讨颅脑损伤后上消化道出血的预防措施及其治疗方法.方法:回顾性分析196例颅脑损伤后上消化道出血的病例,在治疗原发伤病基础上,采用止血、制酸、保护胃粘膜等对症处理
目的研发一种更可靠的椎动脉血流参数以提高椎动脉型颈椎病的诊断率.方法应用超声多普勒诊断仪检测102例椎动脉型颈椎病病人和120例同期查体同龄健康人的颅外段椎动脉(VA)、