《连环画报》是我一生的催梦人

来源 :连环画报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:b188413920
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我画连环画大概有40年了,不知道自己是从哪天开始画的,糊里糊涂地画着画着就一直画到现在,一不小心成了画家。我从小喜欢看连环画,还在上小学时,就曾盼着自己每月有一次发寒热身体不适,那样可以赖着不上学。父母兄姐也会格外体贴照顾我。我躲在阁楼里钻在被窝内看连环画,看到感兴趣的画页,还会照着画临摹,很開心很愉悦。人的意念很奇怪,有时真会想什么得什么,以致后来我时常感到不适。基本每月都发热一次,一般二到三天就可以康复。下乡务农期间曾被宿友笑称“姨妈男”。再后来这痼疾竟也糊里糊涂好了。发热期间我依然习惯裹着被子临摹连环画,几年下来积累了几百张。20世纪80年代初期,我接触到《连环画报》,真像是迷路孩子找到了家一样。那时,我每月一拿到《连环画报》就反复看不停看,一直看到纸张发烂才肯罢休。我开始领悟到画连环画的许多门道和藏在它背后的学问。看多了之后,也催生了我的梦想,画连环画也就成了我生命中的一部分。我已不能没有它,所以我来了,我想红。后来,我因画连环画回到了市区工作,办了当时还算奢侈的婚礼。后来,在《连环画报》发表了几篇连环画,又成为上海市非物质文化遗产连环画代表性传承人。《连环画报》是我一生的催梦人。有梦真好,我要一直画下去。
  陆小弟,1958年出生于上海市,中国美术家协会会员、上海市美术家协会会员、上海市非物质文化遗产连环画代表性传承人、上海报业集团编辑、记者。1977年开始发表连环画作品《朝阳花》。长期从事连环画创作,至今已出版连环画20余册。自传体连环画《农场岁月》在《新民晚报》连载3个月,其单行本被美国华盛顿州立图书馆永久收藏。多部作品出版并获奖,连环画《西柏坡·新中国从这里走来》参加由文化部(现文化和旅游部)、总政等主办的全军美术展。作品有连环画《小红军长征记》《聊斋》《我的父亲·聂荣臻》《百代小楼》《火轮奔流》等。
其他文献
我和《连环画报》结缘早在20世紀80年代就开始了。那时候《连环画报》刊登了拙作《子夜》,把我连环画里的一个重要的作品推送出来了。自此我就陆陆续续在这个对当时连环画界影响巨大的平台发表了多部作品,如《评剧皇后》《黄金案》《我的父亲邓小平》《徐志摩》等。  其中有一篇描写上海的一位发明家的故事对我有着特殊的意义。故事的主人公是一个普通的工人,却不遗余力钻研太阳能取暖器。我拿到文字脚本后反复阅读,对脚本
目前高职院校计算机基础课程教学普遍存在着课程名称界定不规范、学时安排不充足、学科核心素养不明确、教学体系不健全等问题。按照教育部办公厅2021年3月印发的《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》要求,在新的课程标准指导下,计算机基础课程教学应重构教学内容和教学模式,进行系统设计,对课程考核评价体系进行优化,从而达到基于课程标准执行基础上的高职信息技术课程的培养任务。
阜新高等专科学校受所处地区经济发展严重滞后等因素制约,专业发展速度迟缓,与行业岗位职业技能需求存在较大落差.通过对广告设计与制作专业进行课程融合、教师融合、师生融
黄各华、黄晓荣的长篇小说《乡村医生纪年》以40年的时间跨度将乡村医生黄纪年及其在“乡土”上的活动作为其乡土历史叙述的支点,在讲述个体生存经验的过程中展示了土地和个体身份的相互呼应,使得其对乡土文学的历史重构具有了很强的延展力。小说以平民视角看待个体、生存与身份焦虑,并在过去和当下个体生存意识叠加的时空向度中重构乡土历史,为文学批评提供了一个从身份关系和在地关系视野重新认识乡土文学的独特框架。
建立重大决策风险评估机制是党和国家规范权力运行制约监督,推进重大决策民主化、法治化、科学化的重大举措。改革步入深水区,市场环境复杂多变,院校竞争激烈,高职院校办学面临诸多不确定性,治理难度和决策风险上升。高职院校应建立重大决策风险评估机制,规范自由裁量行为,限制恣意决策,降低决策失误风险,为学校高质量发展提供可靠保证。
职业院校技能大赛是职业院校教育教学活动的重要形式之一,各省职业院校参与大赛积极性高涨。辽宁省要提升职教整体水平,就要打造集培训、训练、比赛为一体的共享型综合性高标准大赛基地,建立公平的竞赛机制,与国赛对接,提高指导教师水平,以职业院校技能大赛成果促进职业教育健康发展。
我們这代人都是看着连环画长大的,很多人因此还走上了美术创作的道路。我是在20多岁,也就是20世纪70年代初,出版了我的第一本连环画。  那是一个激情燃烧的岁月,人们对物质生活没有太多奢求,杂念很少,也不浮躁。创作完全源自对绘画的执着和热爱。从那时起,我又相继在多家出版社出版了多部连环画。  那时期我接触到了《连环画报》杂志,让我眼界大开,对连环画的认识有了更大的提升。当时的《连环画报》是百家争鸣、
当前大学生精准廉洁教育还存在着教师队伍精准组建、教育对象精准识别、教育内容精准设计、教育方法精准选择等方面的困境.为此,要打破制约大学生精准廉洁教育的现实困境,应
创新创业背景下,专业课程信息化教学已成为高职院校培养工匠型、复合型高素质技能人才的主要教学方式,而传统的教学方式已不适用于培养创新创业性人才。为此,从组建专业化创新创业型教学师资队伍、构建数字化创新创业教学资源、构建信息化创新创业教学方法以及构建多元化创新创业教学评价体系四个方面提出建议,以培养真正具备创新开拓、创业能力的复合型技能人才。
记得20世纪80年代,我上小学五年级,老师在课堂上让大家谈谈自己的理想,当时同学们说什么的都有,诸如“医生”“科学家”之类,当轮到我发言时,我站起来说道:“我的理想是将来能够成为一名连环画家,将中国连环画推向新的高峰!”这个信念,从当时直到今天,在我心中始终没有动摇过。  和很多画家一样,我的绘画之路也是从小时候热爱并临摹连环画,慢慢发展到成为《连环画报》的热心读者,最后,更有幸成为这本经典刊物的