【摘 要】
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《小学语文课程与教学》是小学教育专业的核心课程,包括专业师德、专业知识、专业能力三个方面的内容,涉及到对学生学科化知识的师范技能掌握与运用.而该课程一直存在教师缺
【机 构】
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巴中职业技术学院 四川 巴中 636000
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《小学语文课程与教学》是小学教育专业的核心课程,包括专业师德、专业知识、专业能力三个方面的内容,涉及到对学生学科化知识的师范技能掌握与运用.而该课程一直存在教师缺乏实践经验,教材陈旧,教学内容重理论轻实践、教学方法单一等问题.结合教育部印发的《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》,文件要求推进教师、教材、教法“三教”改革,来提升当前职业院校的办学和人才培养质量,本门课程也开始进行“三教”改革方向的思考.“三教”改革中,教法是涉及课程教学多方面内容的一个关系链,是教师通过对教材的二次开发进行教学实施形成教学效果的关键,所以三教的改革,最重要的在于教法的改革.本文从“三教”改革的社会背景入手,分析目前在巴中职业技术学院《小学语文课程与教学》课程中存在的实际教学问题,再提出改进教法的相关措施,以便于更好的形成同类课程的教法实践参考性建议.
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