【摘 要】
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合作学习虽推广多年,但各方对其评价可谓是毁誉参半。很多人在认同合作学习能培养学生自主、合作能力,促进学生团队意识的发展,但也易引起课堂秩序的混乱。而难点仍需教师直
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合作学习虽推广多年,但各方对其评价可谓是毁誉参半。很多人在认同合作学习能培养学生自主、合作能力,促进学生团队意识的发展,但也易引起课堂秩序的混乱。而难点仍需教师直接讲解,甚至认为合作学习是有名无实,不利于学生学习成绩的提高。教师难以讲解得面面俱到,而合作学习能激发学生的学习潜能,分担教师的部分教学任务,让学生发挥自己的长处。互帮互学、相互促进、共同发展,有利于学生个体得到发展。一、小学英语小组合作学习存在的主要问题
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