牙轮钻机钻架的基础数学模型

来源 :国外金属矿采矿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZHANGXIANYU0000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在“1981~1985以及到1990年期间苏联经济和社会发展的主要方向”中,提出了“利用科学和技术成果,在合理范围内缩小外形尺寸、降低金属及能源消耗的同时,提高机械和设备单机功率以及降低最终产品单 In “the main direction of economic and social development of the Soviet Union from 1981 to 1985 and 1990”, it proposed that "the use of scientific and technological achievements should be made to reduce the size and size of metals within reasonable limits and to reduce the consumption of metals and energy while improving the quality of machinery and equipment Stand-alone power and reduce the final product list
其他文献
阅读是吸收语言知识,巩固和扩大词汇量,提高运用语言的能力的主要手段。在中学阶段,英语阅读教学具有实现训练阅读技巧和吸取新知识的双重目的。显然阅读教学在整个英语教学中的地位至关重要。英国著名哲学家培根说:“Reading makes a full man.”由此可见英语阅读教学的重要性,而提高英语阅读能力对于提高学生的英语水平有着重要的意义。  我通常采用这样的思路进行阅读教学:情景导入、听力理解、
《新课标》要求教育核心从应试教育转变为素质教育,培养全面发展、具有创新意识的高素质人才。结合江苏省的教学现状,课堂教学做出了相应的调整并有了不同的要求,重视学生的学法,使其学会学习、学会合作、学会创新,真正提高课堂教学的有效性。要提高课堂教学的有效性,培养学生良好的学习习惯尤为重要。学习习惯包括良好的预习习惯、良好的听课习惯和课后及时复习练习的习惯。学生养成了良好的学习习惯,就会对学习有一种亲合心
本研究以肉鸽为试验动物建立了具有实践指导意义的热应激模型。在此基础上,研究中药葛银口服液对热应激肉鸽的保护机理及其血浆药代动力学特点。试验包括研究葛银口服液对血
著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”可见,有效地利用多种途径和方法启发学生的思维,促进学生智慧的真正发展,是目前构成课堂教学技巧的重要组成部分。  启发式教学是符合学生认识规律的,也是素质教育积极提倡的,它要求摆正师生在教学中的地位:教师主导,学生主体。学生认识活动是在教师指导下由未知到已知,由知之不多到知之较多的转化过程。在启发式教学中,学生是主体,掌握知识,发展能
对采自美洲雁的细菌菌株的菌体形态、菌落形态、培养特性、溶血特性、生化特性、致病力和16s rRNA基因进行鉴定,结果符合金黄色葡萄球菌特征,与参考菌株ATCC14458株16s rRNA基
近几年来,有色金属价格不断降低,金的勘探却有了明显的增加。此外,大公司削减了这方面的经费,小公司却在勘探方面有所前进。位于太平洋西南的利希尔群岛、米西马岛和塔巴尔
满城县位于太行山东麓,水资源贫乏.工程配套和灌溉管理落后.为谋求缓解这些制约农业生产进一步发展的难题,1996年-1997年该县进行了小麦覆膜穴播技术示范。示范处理分为:覆膜穴播
摘 要: 做好英语学困生的转变工作,是英语教学工作中的一大难题。教师要帮助英语学困生端正学习态度;多包容、鼓励他们;激发他们的学习兴趣;培养他们良好的学习习惯。  关键词: 英语教学 英语学困生 转化工作    我从事英语教学将近二十年,在教学过程中,碰到了许多英语学困生。他们是英语老师最头痛,也最关注的教育对象。很多老师把如何改变他们看做是最难解决的问题。怎样做好英语学困生的转
英语教学是多层次多方面的整体活动。传统的英语教学片面地强调语言知识的规则,不能根据学生不同个性不同层次的实际情况进行多样化的教学,忽视了语言知识存在的一些客观规律。现代的英语教学方法和手段越来越重视学生的主体作用,激发了他们学习英语的热情和信心,大大提高了英语教学的水平和效率。只有把传统与现代的教学方法有机地结合起来,互相借鉴、取长补短,才能使英语教学水平不断迈向新的台阶。根据多年的英语教学积累,
在农村英语教学的过程中存在一个普遍的现象:刚刚进入初中的学生对于英语感到非常新奇,对英语有着极大的兴趣,因此学习英语的积极性也非常高。但是,伴随着英语词汇量的不断增加,尤其是到七八年级的时候,很多学生开始掉队。  一、初中生英语学习掉队的原因  很多老师认为,只要对学生的思想加强教育,让学生明白英语的重要性,自己很认真地备课就能达到预期效果,但结果是上课的效果并不是很好,而且,学生的厌学程度越来越