【摘 要】
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物理学科是在实验的基础上总结与产生的。物理课堂实验教学主要通过课堂教学这一阵地来培养学生的学习能力、兴趣和情感态度、价值观等,符合新课标的要求,是物理教学中的最要
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物理学科是在实验的基础上总结与产生的。物理课堂实验教学主要通过课堂教学这一阵地来培养学生的学习能力、兴趣和情感态度、价值观等,符合新课标的要求,是物理教学中的最要组成部分。笔者结合教学实践谈谈如何提高初中物理实验教学的效率。随着新课标的实施,课堂实验教学在中学物理教学中的比重越来越大,如何让枯燥的实验教学理论课变得生动是上好实验教学课的重要方面,然而在实际的教学中却存在着问题,导致实验教学达不到预期的效率。
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