游清江画廊

来源 :青年文学家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a395744775
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
3月23日,江城武汉,一场春雨,压住了多日“喧嚣”的尘土.rn应青藏高原老战友田敏成邀请,我们一家与武汉中晖物业发展有限公司董事长一家前往湖北宜昌长阳,领略清江风景.rn青藏高原汽车团出身的肖总,服役期间常年驰骋四千里青藏线,人高马大,娴熟的驾驶技术显露于沪渝高速公路上.
其他文献
多元复述是学生学习故事类文本的主要方式,也是提升学生理解、整合、想象、表达能力的有效途径.在统编教材故事类文本的教学中,教师可让学生依托文本复述、丰富文本复述、改编文本复述等等,以为学生语言实践能力的提升与发展奠定基础,提升学生的语文素养.
深度学习是一种新的教学理念,教师要针对学科教学实际做出对应设计,引导学生展开多种形式的深度学习实践活动,提升学生的学科核心素养.在道德与法治教学中,教师要创设适合的教学情境,适时启动深度学习模式,给学生带来更多的学习体验.
《大禹治水》讲述了大禹治水的经过.教学这一课,教师除了引导学生理解大禹治水的艰辛,品味大禹的大公无私,体悟禹的伟大精神,还要让学生学会讲好故事的方法.
学生的道德判断力是道德与法治教学的重要培养任务.在教学中,教师需要从四个方面对学生进行引导与教育:创设道德两难情境,初步培养学生的道德判断力;引导学生讨论道德两难问题,拓展学生思想深度;把握教师自我角色定位,实现价值引导;通过开放结局的想象,让学生感同身受.
傍晚时分,在院子里散步,天微凉,风儿在高高的天空下,止不住脚步,一阵一阵地,摇得树叶沙沙直响.路边的芙蓉树,平时不显眼,如弱柳扶风,眼下却借着秋风,摇曳多姿.深秋,芙蓉绽放,如西子扮妆,浓淡相宜,姿态旖旎.它们用枝叶装扮自己,与秋风相拥,在婆娑之声的伴奏下跳起舞来.一眼望去,满满一树芙蓉,飘飘摇摇,美极了!
期刊
统编版教科书在每个单元前编排了篇章页,用简洁的语言点明语文要素,明确单元教学目标.准确解读语文要素,在教学中细化落实,是提高学生语文素养,促进思维发展的重要保障.基于此,以五上第六单元为例,探讨落实单元语文要素的有效策略.
朋友说:“愿你遍历山河,觉得人间值得.”对于我这个有着山水人文情怀的人,若能山河历尽,人生自是值得.rn趁着国庆长假,来一场说走就走的旅行.日夜兼程,几经辗转,抵达桂林,登山临水.记忆中对桂林山水的认识,当是从小学二年级语文课本上陈淼先生的《桂林山水甲天下》而来.从此,对这神奇的桂林山水便一往情深了.
期刊
娜拉式的出走成为20世纪现代知识女性追求个人自由和性别主体觉醒的象征,她们叛离既定生活,努力实现空间的迁徙和对自主的追寻,艰难且执着地见证着女性的自我发现,而萧红在其中走得格外彻底和典型,特别是在导师鲁迅逝世后,她走向了从被成就到自我成就的道路.
期刊
在小学道德与法治教学中,教师适时运用绘本展开教学,能够对学科教学形成重要支持.小学低年级学生的直观思维比较敏感,绘本故事具有较高的吸引力,教师借助绘本故事展开教学设计和组织,学生自然会产生情感共鸣.绘本故事的应用范围比较广泛,教师需要做好筛选工作,让绘本发挥应有的助学作用.
绍兴咸亨酒店的黄酒和茴香豆让我惦记了28年.当我再次来到酒店门口时,发现虽然前台还在左边,还在卖黄酒、茴香豆和臭豆腐,但店里已经不是往日的场景了.里面摆了很多餐桌,坐满了食客,当年高脚的餐桌和座椅被平脚的代替了,前面还多出了一个戏台,台上一个女演员正“咿呀咿呀哟”地唱着呢.小妹左顾右盼,一脸惆怅,连连感叹:“今非昔比了!”她一定是在感伤光阴易逝,岁月无情,昔日的少女已经成了当奶奶的人了!
期刊