【摘 要】
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【正】高等师范类院校音乐专业培养的毕业生,大都从事中小学的音乐教学工作,即兴伴奏作为一名教师的综合能力的体现,已经越来越受到人们的关注,钢琴即兴伴奏作为高等师范类院
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【正】高等师范类院校音乐专业培养的毕业生,大都从事中小学的音乐教学工作,即兴伴奏作为一名教师的综合能力的体现,已经越来越受到人们的关注,钢琴即兴伴奏作为高等师范类院校开设的必修课程,一般都放置在学生们有了一定的钢琴及和声理论基础之后的第五、第六学期开设,时间只有一年。对于大多数学生而言,学习时间短,效果不太好。高等师范院校的培养目标有别于音乐学院,所招收的学
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