【摘 要】
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高中生物是一门理论与实践紧密结合的学科.虽然生物学起来比较抽象,却与日常生活密切相关.作为一名高中生物老师,为了使学生的生物水平有进一步提高,同时也是为了提高生物的
【机 构】
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陕西省渭南市合阳县第二高级中学,陕西 合阳
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高中生物是一门理论与实践紧密结合的学科.虽然生物学起来比较抽象,却与日常生活密切相关.作为一名高中生物老师,为了使学生的生物水平有进一步提高,同时也是为了提高生物的教学质量,对高中生物教学中探究式教学的应用进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.首先阐述了探究式教学的含义,在此基础上提出营造恰当的教学情景和将探究学习扩展到课外的探究式教学应用.
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