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逆反心理是指人们在接受教育过程中产生的一种内发的反向力量。在中学生阶段,由于生理成熟与心理成熟的不平衡性和受自我意识觉醒等因素的影响,其心理发展呈现错综复杂、矛盾重重的局面,逆反心理的表现十分突出。如何使德育取得实效,本文提出了自己的见解。
中学生逆反心理与德育的思考
【摘 要】
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逆反心理是指人们在接受教育过程中产生的一种内发的反向力量。在中学生阶段,由于生理成熟与心理成熟的不平衡性和受自我意识觉醒等因素的影响,其心理发展呈现错综复杂、矛盾
【机 构】
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黑龙江省五大连池市朝阳学校
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2009年8期
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