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从我国的外语教学现状及发展趋势分析“李阳·克立兹·疯狂英语”流行的合理性，从而进一步谈谈其对外语教学，尤其是听力、口语教学的启示。
“疯狂英语”现象分析及其教学启示
【摘 要】
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从我国的外语教学现状及发展趋势分析“李阳·克立兹·疯狂英语”流行的合理性，从而进一步谈谈其对外语教学，尤其是听力、口语教学的启示。
【机 构】
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武汉大学外语学院英文系
【出 处】
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上海师范大学学报(教育版)
【发表日期】
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2000年3期
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