Solvability of finite groups

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu554802016
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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摘 要:毫无疑问,在我国两千多年来的历史发展进程中,儒家思想一直是中国思想文化的主流。儒家思想的发展并不是一成不变,而是随着时代的推移和社会的发展,在其主干文化内涵的基础上不断地有所扬弃与革新。本文试图来简论儒家思想文化的大致发展演变过程作简要的论述,以期对儒家思想作个概括性的了解。  关键词:儒家学说;发展;演变  一、儒家思想的起源与创立  1.殷周的“儒”者与后来儒家的渊源  最早在殷商时代
作为培养学生道德、精神等为主要内容的思想政治课来说,发挥隐性课程的作用更有利于潜移默化的东西传递给学生,并使学生真正的能够接受。但同时,这对教师的要求就更高,需要教师来发现隐性课程并在课堂中进行实施。因此文章主要从隐性课程的来源,隐性课程在思想政治课中的价值以及怎样提高教师发现并实施隐性课程的能力这三方面进行论述和研究。   一、“隐性课程”术语的提出   通常的学校课程,是指
历经二十多年的不断探索,交通广播已成为我国广播传媒中的一颗闪亮的新星,随着互联网的普及和新媒体的出现,广播这种传媒形式正在面临着前所未有的危机和挑战,文章通过对渭南
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小狐狸喜欢上了一个小男孩,它总趴在小男孩家栅栏的缝隙里偷看他。小男孩总是坐在屋外的长椅上看书,还会拿一支铅笔在书上勾画些什么。小狐狸伸长了脖子,把脸紧紧地贴在栅栏上,也看不到小男孩究竟在画什么。  “你好,我非常喜欢你。你能喜欢我么?”  终于有一天,小狐狸鼓起勇气走到了小男孩的面前问。  “不,你是一只狐狸。书上写了,狐狸都是顶狡猾的东西,坏透了!我才不喜欢你!”小男孩坚定地拒绝了小狐狸。  被
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社会的发展,人类的进步和成长教育市是助推力。二十一世纪科技突飞猛进信息产业成为时代的主流,教育的发展顺应时代之需。现代教育技术利用现代化的资源和环境优化教学实现教育目的,培养信息人才,推进科技发展。对现代学习资源的充分认识和合理应用为学习者提供了丰富的信息资源,同时还为教学活动和学习活动提供了物质和非物质的技术支持。   一、现代学习资源的利用是教育的必须   1.现代学习资源观   
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新能源汽车是指除用汽油、柴油作为主要能源之外的汽车,包括天然气汽车、混合动力汽车、氢能源动力汽车和太阳能汽车等,具有低排放、低能耗和低噪音等环保节能优势。   一、
2001年全国高考文、理科解几试题是:rn设抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,经过点F的直线交抛物线于A,B两点,点C在抛物线的准线上,且BC//x轴.证明直线AC经过原点O.
海边女孩楚夏行走在十里望港的码头上时,才十三岁。  她穿着一件清凉的白色短袖衬衫,一条淡蓝底百褶裙,上面长满了粉红色的凌霄花和墨绿色枝叶。码头上的人很多,大多是渔民。一艘艘渔船如同打着饱嗝的海鸟划开海浪,停靠在十里望港。渔民们从船上跳下来,将一箱箱泥螺、石斑、海蟹、花蛤运到岸上。咸腥的海洋气息盖过了小镇上的花香,楚夏下意识地皱了皱鼻子。她扬起脸,一束马尾在海风中左右摇摆。她随后将手放在额前,将目光
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