论文部分内容阅读
以不同时期颁布的幼儿园课程文件为线索,新中国幼儿园社会领域课程经历了不同的历史发展时期,体现了科学化、人本化的发展趋势。
新中国幼儿园社会领域课程的发展历程
【摘 要】
：
以不同时期颁布的幼儿园课程文件为线索,新中国幼儿园社会领域课程经历了不同的历史发展时期,体现了科学化、人本化的发展趋势。
【机 构】
：
首都师范大学教育科学学院
【出 处】
：
学前教育研究
【发表日期】
：
2006年02期
其他文献
随着我国职业教育的改革,职业教育也逐渐受到关注。中职学生是一个相对复杂的特殊群体,他们学习基础较差,不太喜欢动脑,自我控制力较差。所以,教师要为学生提供有趣的教学情
近年来,以青藏高原及其边缘山地为依托,地貌与第四纪工作者对中国第四纪冰川的发生、发展、分布及其相应的机制形成了比较系统的认识,从新的理论视角提出气候与构造耦合作用
江苏老龄化居全国之首,南通、苏州老龄化水平已达发达国家水平。文章运用老龄化程度、速度以及空间分布特征指标,分析江苏省人口老龄化时空演变特征,预测老年人口峰值期,分析
随着节能减排的发展,对反渗透膜的研发也在加速,通过技术革新和提升使得反渗透技术成为废水回用深度处理的主流工艺,国内许多线路板厂已经大量使用该技术。但在使用过程中也
现代大众文化心理是伴随大众文化的兴起而产生的文化心理反应。一方面,在现代大众文化语境中,表面上看大众成为文化创作者和接受者的主体,拥有较大的自主权和选择权,呈现出大
针对模糊控制器中的量化因子、模糊规则等难以人工整定的困难，文中提出了一种基于自适应神经模糊推理系统（ANFIS）的船舶航向控制算法，利用船舶航向模糊控制器两端获取的数据来训
本文旨在解答为什么在中国基层社会维系了近千年的传统宗教生态格局在近三十多年里发生了巨大改变,而一个以基督宗教成为强势宗教为特征的新型宗教生态正在快速形成。本文的