【摘 要】
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目的了解在校护理成人大专生的学习状态,分析影响护生学习的因素,从而采取积极措施,提高其学习积极性.方法以无记名问卷对护理成人大专生进行调查.结果成人护生的入学动机、
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目的了解在校护理成人大专生的学习状态,分析影响护生学习的因素,从而采取积极措施,提高其学习积极性.方法以无记名问卷对护理成人大专生进行调查.结果成人护生的入学动机、选择护理专业的理由、学习目标、学习方法等有较大差别.结论加强成人大专生的护理价值观教育,培养自导学习能力,提高学习主动性,培养良好的学习风气,全面提高护理教学质量,以增强护生的责任感和使命感.
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