【摘 要】
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随着新课程体制改革的不断深入,生命教育在初中生物教学当中也得到了有效的渗透。对于初中阶段的生物教学而言,教师不仅要传授给学生书本中的知识,更要进行生命教育,使学生对
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随着新课程体制改革的不断深入,生命教育在初中生物教学当中也得到了有效的渗透。对于初中阶段的生物教学而言,教师不仅要传授给学生书本中的知识,更要进行生命教育,使学生对生命有一个正确的理解,懂得尊重生命,从而形成正确的价值观。本文主要针对生命教育在初中生物教学中的有效渗透进行分析,介绍了初中生物教学中生命教育所存在的问题,并提出具体的渗透对策,希望能够为广大教育工作者开展生命教育起到一些参考作用,从而促进我国教育事业的发展。
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