【摘 要】
：
目的:探究急诊护理在严重创伤失血性休克患者中的应用价值.方法:选择本院2015年12月10日-2016年12月12日100例严重创伤失血性休克患者,采取随机的方式,分为对照组与观察组,对
【机 构】
：
德阳市人民医院急诊科 618000
论文部分内容阅读
目的:探究急诊护理在严重创伤失血性休克患者中的应用价值.方法:选择本院2015年12月10日-2016年12月12日100例严重创伤失血性休克患者,采取随机的方式,分为对照组与观察组,对照组采取常规护理,观察组采取急诊护理,对比两组患者并发症发生率及对护理工作满意度.结果:观察组患者并发症发生率2.00%,明显低于对照组,P<0.05.观察组患者对护理工作满意度98.00%,高于对照组,P<0.05.结论:将急诊护理应用于严重创伤失血性休克患者中,能够有效降低其并发症的发生,值得研究.
其他文献
目的:将品管圈活动应用于神经内科老年住院患者跌倒的预防中,观察品管圈活动在神经内科住院患者跌倒发生率中的作用.方法:成立品管圈,以“降低神经内科住院患者跌倒发生率”
目的:研究肺结核咯血患者应用心理护理的临床效果.方法:将2014年3月到2016年9月期间于我院接受治疗的肺结核咯血患者80例作为研究对象,将其随机均分为对照组和试验组.给予对
目的:探讨对老年呼吸内科患者施以护理干预期间,分析环节式健康教育的临床应用价值.方法:选择我院2014年12月-2016年09月收治的152例老年呼吸内科患者作为实验对象;选择数字
目的:对糖尿病患者生活方式的健康教育及社区护理干预的效果进行探究.方法:选取2014年1月-2017年2月间在我社区卫生服务中心进行糖尿病诊断的患者40例作为研究对象,用数字法
目的:探讨心理护理用于外科手术患者中的价值.方法:收集我院接受外科手术的患者,分组:研究组和对照组,两组围手术期护理均相同,研究组加用心理护理.对比(1)两组患者护理前后
目的:分析糖尿病护理中的健康教育方式及应用意义.方法:选择2015年5月-2017年1月60例糖尿病患者并随机分组.口头教育组采用常规口头教育方法,全面教育组采取全面健康教育方式
目的:探究焦虑症患者应用语言沟通及心理护理的效果观察与特点.方法:本次实验研究选择的实验对象是2015年12月-2016年10月我院精神科接收并治疗的96例焦虑症患者,并通过随机
目的:探讨优质护理方案对提升手术室患者护理总有效率的效果.方法:将90例在我院接受手术治疗的患者以随机法划分成两个组,47例的优质组依据优质护理方案实施护理,43例的常规
目的:观察分析心理护理干预对青年缺血性脑卒中患者焦虑抑郁共病(PSCAD)的影响.方法:本文选择94例青年缺血性脑卒中患者,病例为2015年6月-2017年1月期间收治,根据不同护理方
目的:分析探讨新生儿坏死性小肠结肠炎(NEC)的临床特征及护理措施,提早预防和诊断,尽可能减少并发症、病死率和平均住院时间,提高患儿治愈率.方法:对36例坏死性小肠结肠炎患