【摘 要】
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实现高质量的课程复习一直是任课教师的追求目标,在初三历史复习的过程中,教师要从学生和中考的实际情况出发,采取有效的复习策略,提高班级中所有学生的学习成绩。
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实现高质量的课程复习一直是任课教师的追求目标,在初三历史复习的过程中,教师要从学生和中考的实际情况出发,采取有效的复习策略,提高班级中所有学生的学习成绩。
To achieve high-quality curriculum review has always been the pursuit of the teacher’s goal in the third history review process, teachers should start from the actual situation of students and the exam, to take effective review strategies to improve the class of all students’ academic performance.
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